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【海南日报】一本小孩写的大书

[日期:2011-01-11] 来源:《海南日报》  作者:周文彰 [字体: ]

一本小孩写的大书

《一个中学生的央广改革构想》序

周文彰    

 

 

   (一)

      这是一本小孩写的大书。

      小孩,刘灵爽,开始写本书时为初二学生,定稿时初中毕业。今年暑假后刚上高一,15岁。

        大书,一是指话题大:对央广改革的总体构想,属于文化体制改革和广播传媒发展这个领域,而且说的是国家级广播传媒的改革和发展;二是说部头大,全书洋洋洒洒十多万字,三大部分共七章。

        一句话,本书是小孩谈大事,谈了一件与一般孩子的年龄、阅历、知识、理论、文字、思维不沾边的重大话题,是当前我国政治、经济、文化生活中的一个热门话题,而且谈得宏伟壮观,谈得细致入微,谈得头头是道。

        接到书稿,我的记忆一下子翻到3年前。

        2007 年3月18日,我读到《海南日报》一则报道《12龄童的奇特世界》,说是一个叫刘灵爽的小朋友,6岁开始讲读《人民日报》、《光明日报》、《海南日报》,喜欢上政府网站,熟知国家各部委主要领导和省区市党政一把手简历,熟记许多省区城市地图,对《中华人民共和国年鉴》爱不释手,聊起中日关系、台湾局势、“三农”问题、和谐社会,大人们不一定聊得过他,《中国报刊媒体产业经营趋势》、《世界电视节目荟萃》、《世界电视台与传媒机构》这些大学新闻专业学生才会读的书,他已经读了好几遍。这“奇特”的孩子引起我极大兴趣,于是决定见见他。

        (二)

        3月19日,小灵爽在父母的陪同下来到我的办公室。在场的有海南省委宣传部的另外两位部领导和好几位同事。见面情况,《海南日报》记者陈成智发了两篇报道,现综合如下:

        上午11时30分,12岁的刘灵爽坐在省委宣传部办公室,脸上看不到任何胆怯。

        就在半小时前,灵爽获悉:省委常委、宣传部长周文彰想见见他,鼓励鼓励这个从小关心国家大事、国际形势、民生疾苦的孩子。

        部长出题“刁难”,灵爽一一“纠错”

        谈话一开始,周文彰就开始给灵爽出题。也许他也想看看,这孩子有没有报道说的那么神。

        “韩长赋这个人不知道你听说过没有?”周文彰问。

        灵爽答道:“他是吉林省省长。吉林省在东三省中位置十分重要。”

        “我老听人家说朝核朝核,这个朝核到底是什么呀?”周文彰又问。

        “朝核是……,国际原子能机构主席巴拉迪前不久刚刚访问朝鲜……此外伊朗核问题也是悬疑重重……所以我们主张用外交途径解决朝核、伊核问题。”灵爽回答如评论员一般。

        谈到文明生态村时,灵爽说可以借鉴华西村经验,周文彰故意说了句“华西村在山东吧?”灵爽一下子急了:“不对,华西村在江苏省无锡市江阴县华士镇,附近的几个村庄已经并入华西村,他们的书记是吴仁宝……”大家都笑了。

        “建设好‘四岛’,让胡爷爷放心”

        “这次‘两会’不知你注意没有,温家宝总理参加海南团审议时提的‘四岛’很有意思……”周文彰问灵爽。

        部长话还没说完,灵爽就抢了过去:“知道,温爷爷希望把海南建设成为绿色之岛、开放之岛、文明之岛、和谐之岛,我觉得温爷爷在海南团的讲话,应该是省委、省政府发展的目标和方向,我们应该建设好‘四岛’,让胡(锦涛)爷爷、温爷爷放心。”

        “三个代表”、科学发展观、台海局势、“两会”热点、海南建设西部工业走廊、建议重视海南许多刊物邮发代号不在海南的问题……相继成为他们交流的话题。

        所有在场者,无不为灵爽小小年纪知识面如此丰富惊叹,省委宣传部副部长梁飞起码说了十多个“不得了!”。

        记者注意到,包括灵爽的博士后父母,包括周文彰在内,谈话现场至少有5位博士。然而,小灵爽在5位博士面前侃侃而谈、全无惧色。

        “只要发掘特色好好建设,文明生态建设会更加蓬勃兴旺”

        灵爽没有到过文明生态村,但从央视新闻联播、从海南电视台新闻上看到过文明生态的美景。

        “我看到许多村庄挂了文明生态的牌子,环境非常优美,真好啊。我觉得我们可以借鉴华西村的经验,我们虽然没有超华西村的经济实力,但我们可以把培养农民文化兴趣、体育兴趣等最有特色的东西发掘出来,这样文明生态村的建设更加蓬勃兴旺,实现全部村庄100%覆盖,当然这也需要很长一段时间。” 灵爽的话,又把大家逗笑了。

        周文彰:“像你这样的孩子非常难得”

        近一小时的交谈后,周文彰对小灵爽说:“今天上午从报上看了你的故事,我先是惊讶,然后是被你的故事逗乐了,于是就想见见你。像你这样的孩子非常难得,你小小年纪关心国内外大事,关心党和政府工作,关心经济发展、民生问题,具有政治眼光、政治头脑、政治兴趣,对人文社会科学读物有浓厚兴趣,太难得了。我们要求青少年关心国家大事,你在这方面是个典型。

        “你还有自己的学习任务,在许多学生被分数、升学的压力压得喘不过气来的时候,你用课外时间关心这些事情,难能可贵。”周文彰笑着说,“海南日报挖掘了一位非常可爱、也非常有培养前途的少年。”

        周文彰还给灵爽送了自己的一系列著作,鼓励他在学好学校功课的同时,保持自己的兴趣,关心时政、关心现实、关心老百姓的疾苦,重视人文社会科学,将来成为社会栋梁之材。

        周文彰对在场的其他同志说,刘灵爽读党报、看电视、听广播、爱上官方网站及健康网站,接受的全是正面教育、正面宣传,这是少儿教育的成功典型,我们要好好发挥他的示范引导作用。

        临别时,这位12岁的少年对周文彰说:“我不喜欢选秀这些活动,像你们部里组织创作的《颂海南》、理论电视系列片《德行天下》很好,这些东西今后应该多搞!”

        此后,我没再见过他,但一直关心、询问他的情况。2008年我到国家行政学院学习,接着又调到国家行政学院工作。两个月前,我突然接到小灵爽父亲刘远生快递来的这部书稿,让我喜出望外,也惊叹不已。

        (三)

        一个十四、五岁的孩子,要对中央人民广播电台,不,确切地说,要对他设想的“央广传媒”,进行改革发展的总体设计,多么神奇、多么令人难以置信!

        这个问号领着我迅速浏览了全书,我相信每一位读者都有可能像我这样。

        他为什么这么钟情于央广呢?

        因为央广历史长,贡献大,作用不可替代,近年改革发展加快,焕发出更加蓬勃的生机,令他赞叹。作为一个酷爱听广播、有着广播梦的听友,他要为正在打造一流全媒体传播机构的央广建言献策,也借此表达他对央广的敬意。

        他构想了些什么呢?

        在无线广播方面,应从现在的13套增加到18套,其中,把“中国之声”打造成为用20个语种播音、全媒体传播的中国第一新闻(综合)广播。

        在资源整合方面,除军事记者站外,央广不再在各地设立记者站,各地电台的记者应是央广的集体记者。此外,应设立亚太、欧洲、美洲、非洲、南北极中心记者站。中央人民广播电台和中国国际广播电台应当合并,从而它们的“中国广播网”和“国际在线”,应该合并升级为“中国网络广播电台”,他们的《中国广播报》和《世界新闻报》整合为《央广时报》。

        在机构改革方面,央广现在的机构要优化整合为央广本部和央广传媒两部分。央广本部负责央广的行政和播出管控,央广传媒全面承担央广现有节目的制作营销、新媒体运营,打造中国全媒体广播传媒运营商旗舰。

        在经营方面,要建立央广酒店集团、央广商业集团、央广食品集团、央广旅业集团……不断拓展产业链。加上央广传媒的全媒体运营和上市,使央广传媒进入世界500强。

        这是我印象最深几点具有宏观性的总体构想。

        微观性的构想细致得让人感到他是在当导播、总编、总务。例如,他构想了新闻之声全天候24小时广播的节目表,节目内的栏目设置、音乐和主持词的起承转合等;他构想了整合而成的《央广时报》天天出版,周一至周四24版,周五48版。他甚至设计出各版版名和版面梗概;他构想央广新办公大楼及其连体建筑的大致方位、低碳建筑理念、层高44层及各楼层办公用房的分配;他甚至构想了频道负责人、节目主持人的人事安排。

        (四)

        小灵爽的总体构想完全是成人的专业思考,而且越宏观越显示出参考价值。他的构想中也充满了可爱的小孩子气,例如,他构想的具体人事安排、办公楼层的具体分配;例如他的构想中没有投入成本分析,也不讲究全书篇章结构的轻重平衡,等等,但令人惊叹地是,这些小孩子气般的安排也是用成人的口气、成人的方式表达出来的。

        我当然惊叹他的构想所包含的许多有价值的东西,但我并不介意他构想的价值及其多少。

        令我惊叹的是他小小年纪而对央广现状的熟悉与了解,是他对央广改革的感情和投入,是他对中国广播事业的热爱与执着,是他对我国文化体制改革和广播传媒事业发展许多方针政策的掌握和运用,是他贯穿全书的成人化、论著般的文字表达。我一再问灵爽的爸爸:对这本书中你们父母做了些什么?得到的回答是:都是他自己琢磨写成的,我们不懂,兴趣也不在这里,我只是帮助改了些错别字和标点符号。

        好多人说孩子的兴趣和注意力是容易转移的,但这本书告诉我,小灵爽例外。他从6岁开始研读主流媒体,关注国事民生,直到现在仍然如此,而且还集中研究某一问题并写作成书,他的兴趣没有转移反而更加专注了。

        难得有这样一个孩子。

        我真希望他如此保持下去,经过高中的学习,进入大学相关专业深造。

        相信他只要一如既往,未来会大有作为。

 

2010年10月16日 于北京

 

  (《一个中学生的央广改革构想》中国传媒大学出版社2011年1月出版)

 

(编者按:作者周文彰同志为国家行政学院副院长,曾担任海南省委常委、宣传部长)




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